2025年8月30日～9月1日に、早稲田大学にて開催された教育システム情報学会（JSiSE）第50回全国大会で、
齋藤瑞樹さん（M2）、丸山浩平さん（D3）が全国大会奨励賞を受賞しました！！
おめでとうございます！！
学びの振り返りの記述から自尊感情の高まりに関する記述を抽出する教師あり学習モデルの構築
〇齋藤瑞樹， 福原政哉， 山口大成， 森本康彦
東京学芸大学
個別最適な学びにおける学習者の学びの文脈に適応的な生成AIを用いた学びの「eパートナー」による学習支援モデル記述法の提案
〇丸山浩平1， 森本康彦2
1東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科， 2東京学芸大学ICT／情報基盤センター
8月25日、26日の二日間で森本研究室の夏合宿を行いました。
「生成AIを活用した教育支援システムを考えよう」というテーマの下で、各自が限られた時間の中で課題に取り組みました。
チームで課題に取り組んだり、それとは別のチーム毎で鉄板を用いた晩御飯を作ったりと普段以上のメンバー同士の交流もありました。
（学部４年 中沢）
7月26日（土）に、東京学芸大学のオープンキャンパスが開催されました。
森本研からは、学部3年生の田中くん、萩谷くんが情報教育コースの学生説明を行いました。B情、E情それぞれの特色や学生生活について説明を行ったり、高校生からの質問に答えたりしました。
また、森本先生からの学科の説明もありました。森本先生から高校生に向けた熱いメッセージを受け、高校生たちも真剣な眼差しで話を聞いていました。
高校生にとっても、研究室メンバーにとっても、充実した1日になったのではないかと思います。
高等教育機関（大学・大学院・高等専門学校等）発の革新的なラーニングテクノロジーを世に広めることを目的としたラーニングイノベーショングランプリ（略称LIGP）にて、2024年度、森本研究室から出されたシステムが特別賞を受賞しました！
また受賞者プレゼンテーション・表彰式が 7/17（水）東京国際フォーラムにて行われ、森本研究室を代表してD3の丸山さんが出席されました。
■特別賞：UMUラーニングテクノロジー賞（提供：ユームテクノロジージャパン株式会社）
・学びの振り返りのテキストデータを用いたコンピテンシー・リフレクションシステムの開発
東京学芸大学 森本研究室
2025年7月5日（土）・6日（日）に武蔵野大学にて日本情報科教育学会（JAEIS）第18回全国大会が開催されました。
森本研からは、丸山さん（D4）、萩原さん（D2）、山口さん（M2)、李さん（M2)、中沢さん（M1)、原田さん（M1)が口頭にて発表を行いました。
生成AIを活用したeポートフォリオの可視化を用いた問題解決の「整理・分析」段階から「まとめ・表現」段階の学習支援方法の提案
〇 丸山 浩平 (東京学芸大学)・ 山口 大成 (東京学芸大学) ・萩原 浩平 (大成高等学校)・森本 康彦 (東京学芸大学)
高等学校「情報I」における生徒が生成AIの役割を自ら切り替えて問題解決に取り組む授業の評価
〇 萩原 浩平 (大成高等学校) ・森本 康彦 (東京学芸大学)
生徒が資質・能力の育成傾向を把握するための「情報科ダッシュボード」の開発
〇 山口 大成 (東京学芸大学大学院) ・萩原 浩平 (大成高等学校) ・丸山 浩平 (東京学芸大学大学院) ・森本 康彦 (東京学芸大学)
スリーステップインタビューを取り入れた生成AIの使い方を学ぶ授業の実践と 高等学校情報科への適用の検討
〇 李 泰煥 (東京学芸大学) 萩原 浩平 (大成高等学校) 森本 康彦 (東京学芸大学)
高等学校情報科の問題解決における 生成AIの役割を自ら切り替えて活用するためのシステムを用いた実践
〇 中沢 尚也 (東京学芸大学大学院) ・萩原 浩平 (大成高等学校)・森本 康彦 (東京学芸大学)
高等学校における生成AIを用いたペアプログラミングによるプログラミング学習の実践
〇 原田 紗希 (東京学芸大学) ・萩原 浩平 (大成高等学校) ・森本 康彦 (東京学芸大学)
発表の様子
企画セッションのワークショップでは、現職の情報科の先生や大学の先生、大学院生などでグループを作り、意見交換を行いました。
また、企業ブースのスタンプラリー企画で、森本研から2名当選し、お菓子をいただきました。
お菓子は研究室にて皆で美味しくいただきました。ありがとうございます。
最後に、森本会長より熱いメッセージをいただき、皆で心でハイタッチをして締めくくりました。
また、大会運営にあたり、森本研の学部生・大学院生もたくさん参加してくれました。ありがとうございました。
2025年5月24日に、京都外国語大学にて日本教育工学会（JSET）研究会が開催されました。
森本研からは、中沢さん（M1）が口頭にて発表を行いました。
人・教師あり学習・生成AIによる学びの振り返りの記述の分類精度の比較検証
◎中沢 尚也（東京学芸大学）・丸山 浩平（東京学芸大学）・坂本 誠（東京学芸大学）・森本 康彦（東京学芸大学）
2024年3月15日に、東北大学にて2024年度特集論文研究会が開催されました。
森本研からは、山口さん（M1），原田さん（B4）が口頭にて発表を行いました。
生成AIが学びの振り返りの記述から生成した画像・動画を用いた教訓化支援システムが教訓化に与える効果の違い
◎山口 大成（東京学芸大学）
丸山 浩平（東京学芸大学大学院）
森本 康彦（東京学芸大学）
生成AIを相手としたLearning by Teachingによる学習効果の検証
◎原田 紗希（東京学芸大学）
信國 尚杜（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
2024年3月8日～3月9日に、成城大学にてJSET全国大会が開催されました。
森本研からは、丸山さん（D3），坂本さん（D2），枝窪さん（OG），信國さん（M2），山口さん（M1），李さん（M1），中沢君（B4），原田さん（B4），濱本君（B4），遠藤君（M3），丸山すみれさん（M3）が口頭にて発表を行いました。
東京学芸大学における学生本位の多面的・多角的な学びの振り返りを促進するTGUポートフォリオシステムの開発
◎丸山 浩平（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
オンライン協働環境による授業研究のための児童が生成AIの役割を自ら切り替えながら活用し問題解決に取り組む授業動画の作成
◎坂本 誠 （品川区立大井第一小学校／東京学芸大学）
原田 紗希（東京学芸大学）
吉田 喬亮（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
学習履歴データのクラスタリングによる学びスタイルに応じた学習支援システムの学びスタイル同定の動作検証
◎枝窪 悠 （デジタル・ナレッジ）
丸山 浩平（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
生成AIを用いた「教えることで学ぶ」学び方の実践
◎信國 尚杜（東京学芸大学）
原田 紗希（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
教職課程の学生の資質・能力の育成状況把握を踏まえた自己の学習活動調整支援システムの提案
◎山口 大成（東京学芸大学）
守屋 樹 （東京学芸大学）
丸山 浩平（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
生成AIと対話しながら「学びに生成AIをどう活用すべきか」を学ぶ授業実践
◎李 泰煥 （東京学芸大学）
保科 和輝（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
人・教師あり学習・生成AIによる学びの振り返りの記述の「文章」としての分類の結果に見られる違い
◎中沢 尚也（東京学芸大学）
丸山 浩平（東京学芸大学）
坂本 誠（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
ICTを活用した授業を改善することに着目した授業デザインについて学ぶ授業の提案
◎原田 紗希（東京学芸大学）
齋藤 瑞樹（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
学びの振り返りのための教訓化促進モデルと動画生成AIを用いた教訓化支援システムの開発
◎濱本 龍尊（東京学芸大学）
山口 大成（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
高等教育における教育AI人材を育成するためのコースにおける学習者の自尊感情の変容の検証
◎遠藤 拓真（東京学芸大学）
齋藤 瑞樹（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
生成AI活用について学ぶ幼児向け情報モラル絵本動画教材の提案
◎丸山 すみれ（東京学芸大学）
原田 紗希（東京学芸大学）
山口 大成（東京学芸大学）
森本 康彦（東京学芸大学）
2023年11月11日～11月13日に、スペインでICERI2024が開催されました。
森本研究室からは、丸山さん（D3），枝窪さん（OG），李さん（M1）が口頭で発表を行いました。
PHOTO-BASED LEARNING REFLECTION SUPPORT SYSTEM USING LARGE VISION-LANGUAGE MODELS
◎K. Maruyama (Tokyo Gakugei University, The United Graduate School of Education (JAPAN))
Y. Morimoto (Tokyo Gakugei University, ICT/Information Infrastructure Center (JAPAN))
DEVELOPMENT OF LEARNING SUPPORT SYSTEM CORRESPONDING TO LEARNING STYLES BY CLUSTERING LEARNING LOG DATA IN E-LEARNING
◎H. Edakubo (Digital Knowledge Co., Ltd. (JAPAN))
K. Maruyama (Tokyo Gakugei University, The United Graduate School of Education (JAPAN))
Y. Morimoto (Tokyo Gakugei University, ICT/Information Infrastructure Center (JAPAN))
VALIDATION OF A SELF-LEARNING METHOD FOR SECOND-LANGUAGE WRITING USING GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE
◎T. Lee (Tokyo Gakugei University, Graduate School of Education (JAPAN))
T. Yamaguchi (Tokyo Gakugei University, Graduate School of Education (JAPAN))
Y. Morimoto (Tokyo Gakugei University, ICT/Information Infrastructure Center (JAPAN))
11月2日〜11月4日の3日間で小金井祭が開催されました。
森本研では、去年同様にプログラミング教室を開催しました。
3日間で総勢362名の子どもたちが参加してくださり、大盛況となりました。
去年と同様に足を運んでくれる子どもたちや、保護者の方々の様子に元気をもらいながら、たくさんのことを学ぶことができました。来てくださった方々本当にありがとうございました！