2026年7月11日（土）・12日（日）に崇城大学にて日本情報科教育学会（JAEIS）第19回全国大会が開催されました。
森本研からは、丸山さん（ラボディレクター）、萩原さん（D3）、山口さん（リードメンバー)、中沢さん（M2)、榎田さん（M1)、後藤さん（M1)、佐藤さん（B3）が口頭にて発表を行いました。

生成AIによるバイブコーディングにおけるプログラミング的思考の特徴
◎丸山 浩平（東京学芸大学）
　森本 康彦（東京学芸大学）

高等学校情報科におけるXRグラスと生成AIを活用した学習状況の見取りの取組
◎萩原 浩平（大成高等学校）
　丸山 浩平（東京学芸大学）
　小林 美香子（Dynabook）
　西出 俊浩（Dynabook）
　森本 康彦（東京学芸大学）

高等学校情報科における生徒が生成AIの活用を自ら選択しながら問題解決に取り組む授業実践
◎古川 詩音（東京学芸大学）
　萩原 浩平（大成高等学校）
　坂本 誠（東京学芸大学・品川区立大井第一小学校）
　森本 康彦（東京学芸大学）

生徒の資質・能力の育成傾向をAIを用いて分析・可視化する「情報科ダッシュボード」の評価
◎山口 大成（東京学芸大学)
　萩原 浩平（大成高等学校）
　丸山 浩平（東京学芸大学）
　森本 康彦（東京学芸大学）

学習者の変容の自覚と次の学びへの接続を促す振り返り支援システムの提案と情報科における試行
◎中沢 尚也（東京学芸大学)
　萩原 浩平（大成高等学校）
　丸山 浩平（東京学芸大学）
　森本 康彦（東京学芸大学）

学習者が取り組みたい問題を起点に学びを深める生成AIによる類似問題生成の「情報Ⅰ」における検証
◎榎田 裕介 (東京学芸大学)
　田中 大雅 (東京学芸大学)
　中沢 尚也 (東京学芸大学)
　森本 康彦 (東京学芸大学)

PPDAC サイクルにおける生成AI活用プロセスモデルに基づいて問題解決に取り組む授業実践
　廣原 佳登 (東京学芸大学)
◎後藤 優太 (東京学芸大学)
　中沢 尚也 (東京学芸大学)
　丸山 浩平 (東京学芸大学)
　森本 康彦 (東京学芸大学)

生成AI時代の情報活用能力を身につけるための「自分らしさ × 文章力マップ」教材の開発と授業実践
◎佐藤 りつか (東京学芸大学)
　遠藤 拓真 (東京学芸大学)
　萩原 浩平 (東京学芸大学)
　森本 康彦 (東京学芸大学)

2025年5月23日に、早稲田大学大学にて教育システム情報学会（JSiSE）2026年度特集論文研究会が開催されました。

森本研からは、中沢さん（M2）が口頭発表を行いました。

教訓化プロセス記録を用いた生成AIによる教訓化支援方法の開発
◎中沢尚也(東京学芸大学)
　山口大成(東京学芸大学)
　丸山浩平(東京学芸大学)
　森本康彦(東京学芸大学)

2025年5月23日に、崇城大学にてJSET研究会が開催されました。

森本研からは、森本先生、丸山さん（ラボディレクター）、深水さん（OB）、丸山すみれさん（OG）、田中くん（B4）、萩谷くん（B4）、廣原 くん（B4）が口頭発表を行いました。

学習者主体の学びの局面に応じた生成AI活用モデルの開発
◎森本 康彦（東京学芸大学）
　古川 詩音（東京学芸大学）
　坂本 誠（東京学芸大学・品川区立大井第一小学校）

XRグラスにより取得した授業観察データを用いた生成AIによる学習状況把握方法の開発
◎丸山 浩平（東京学芸大学）
　萩原 浩平（大成高等学校）
　小林 美香子（Dynabook）
　西出 俊浩（Dynabook）
　森本 康彦（東京学芸大学）

中学校社会科における生徒自ら問いを立てる探究的な学びの実践と評価
◎深水 皓司（横須賀市立公郷中学校，東京学芸大学）
　中沢 尚也（東京学芸大学）
　坂本 誠（東京学芸大学）
　森本 康彦（東京学芸大学）

AIの普及を踏まえた初等前教育段階の情報モラル育成に向けた絵本動画教材の開発
◎丸山 すみれ（東京学芸大学）
　古川 詩音（東京学芸大学）
　森本 康彦（東京学芸大学）

学習者の問い化を促すための生成AIと役割を交代しながら学ぶ作問学習方法の開発
◎田中 大雅（東京学芸大学）
　古川 詩音（東京学芸大学）
　丸山 浩平（東京学芸大学）
　森本 康彦（東京学芸大学）

生成AIによる学習風景画像の分類を活用した学びと人をつなぐデジタルサイネージの開発
◎萩谷 祐紀（東京学芸大学）
　遠藤 拓真（東京学芸大学）
　山口 大成（東京学芸大学）
　森本 康彦（東京学芸大学）

データの活用を学ぶ授業におけるPPDACサイクルに基づく生成AI活用プロセスモデルの開発
◎廣原 佳登（東京学芸大学）
　中沢 尚也（東京学芸大学）
　丸山 浩平（東京学芸大学）
　森本 康彦（東京学芸大学）